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序号 | 问题类别 | 意见 | 整改措施 | 整改时限 | 责任人 | 责任领导 | 备注 |
1 | 政治上不过硬、压力传导层层递减方面的问题 | 1.个别党员政治站位和党员意识有待加强，党员的先锋模范作用发挥不够； | 1.进一步加强党员教育管理，抓好党员的学习教育活动，从党员的实际工作抓起，一是要对党员进行坚定理想信念、坚守共产党人精神追求的教育，使党员加强党性锻炼，不断增强党性。二是要提高党员的党性修养。要求党员坚定信念、牢记宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于职守、联系群众、遵纪守法等。 2.党支部要针对党员队伍中存在的带有倾向性的问题，通过有计划、有步骤地实施教育，加强“三会一课”制度的落实。6月初，进行学习教育提高认识，每位党员谈体会感想； | ⑴5月中旬各党支部组织学习教育活动，开展针对性教育； ⑵6月初检查党员学习教育成效。 | 各党支部书记： 王德峰 宋琤 孟煜杰 王诗如 3.党总支成员 党支部书记 | 凌毅负责：教工二支部、 马晖负责：教工一支部 张彦荣负责：学生党支部 凌毅 | |
2.基层党组织的作用发挥不够，存在工作落实行动慢、效率低； | 一是要提高党支部政治核心作用，加强党支部的基础工作，发挥党支部的创造力、凝聚力、和战斗力； 二是要克服支部书记单打一的工作现象，党支部成员要树立支部班子意识，齐心协力做好支部工作； 三是要定期召开组织生活会，强化对党员的教育、管理、监督和服务，充分调动支部书记和支部委员工作的积极性和创造性。 | ⑴ ⑵6月中旬检查整改落实情况，检查“三会一课” | |||||
3.存在工作安排和责任分工的压力递减现象。 | 3.加大党总支工作指导和监督力度，明确职责和分工；提高党政同责工作意识，进一步把党建和教学工作有效的结合起来，强化思政工作全员参与、齐抓共管的工作局面。 | ⑴5月25前完成征求意见，制定整改措施方案。分解工作任务 ⑵ 6月中旬检查整改情况，发现问题即知即改。 | |||||
2 | 能力不足、办法不多等方面问题 | 1.支部书记工作能力欠缺，工作的主动性不强，创新性不够。支部活动形式单一，对调动党员的工作热情、思想认识、工作成效等方面没有调动起来，缺乏积极的措施。 | 一是要 加大党支部书记的培训工作，提高支部书记工作能力和工作意识； 二是要党支部书记要发挥模范带头作用，带头学好政治理论知识，定期组织召开支部会议对本支部党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求； 三是要注意及时纠正学习中可能会出现的松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。 四是加强班主任工作，抓好毕业生就业指导工作，做好毕业生教学管理和离校工作。 | ⑴党总支书记指导支部书记工作方法和工作计划； 5月中旬—6月初； ⑵强化支部书记工作意识，多学习学校相关文件精神了解学校工作要点和阶段性工作要求； 5月中旬至6月底 | 王德峰 宋琤 孟煜杰 王诗如 | 凌毅负责支部书记的指导和工作推进； 张彦荣副书记负责学生工作各项任务落实 | |
2.发展党员标准不够综合全面，存在党员发展中唯成绩的倾向，缺少在各方面综合考察学生的思想和行动相统一的考量办法。 | 2.各支部书记要学习发展党员工作的方针政策，明确工作方向，对发展党员的指导方针、工作重点、党员标准及有关政策有较深的理解，并系统地学习党务知识，如发展党员工作的业务知识，明确工作的具体要求和实际操作方法； | 5月底—6月中旬组织一次学习活动 | |||||
3.教师的课堂教学能力有待提高，需要加强教师在课堂上的课程思政方面的能力提高，加大师德师风建设。 | 3.通过教师技能大赛活动，推动教师教学水平和能力的提高；按照习总书记对教师“四有”以及“四个引路人”“四个相统一”的要求，加强教师思想政治教育，让教师发挥示范引领作用，担当起教育学生健康成长的指导者和引路人的责任； | ⑴5月24—25日举办学院教师技能大赛； ⑵5月底—6月中旬召开教师大会安排部署教育活动； | ⑴教工党支部书记 ⑵各系系主任 | 马晖 | |||
4.学院领导班子成员之间，各自分管工作中存在个别工作协调不够、效率不高、措施不实。 | 4.强化党建工作责任制。党总支书记要负起党建工作第一责任人的意识，把党建作为整体工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究；其他党总支成员也要按“一岗双责”的要求，积极支持和配合做好分管的工作，形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。 | ⑴5月底列出任务清单和整改措施清单； ⑵6月初— | 党总支各成员 | 凌毅 马晖 | |||
3 | 履职担当不够、作风不正等方面的问题 | 1.工作计划性不强，联系群众不够，深入基层少；部分党员教师重业务轻党建，政治优势未能充分发挥。 | 1.建立党建工作绩效考核评价机制。引导党员教师自觉地围绕中心任务开展工作，通过党日组织活动，强化教师的政治站位和政治意识，提高教学水平和能力，服务学生，发挥党员教师的政治核心作用。 | ⑴6月初主题党日活动； ⑵6月中旬自查自纠活动； | 王德峰 宋 琤 | 凌毅 | |
2.存在对自己的事抓的紧看的重，对学院、班级、学生工作了解不多不深，在教书育人方面发挥作用不够 | 2.落实党员教育管理制度。各党支部要认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育管理，开展“四有”教师教育活动，增强教师的集体荣誉感，改变工作作风，深入到班级、宿舍，真正做到教书与育人的结合，把师德师风建设与日常工作相结合，把党员教育与师德师风建设相结合，进一步增强党员的先进性，努力提高党员的综合素质和能力水平； | 5月28至6月底各支部要开展学习与教育活动2—3次。 | 王德峰 宋 琤 | 凌 毅 马 晖 | |||
3.学院行政人员存在工作拖延、效率不高，工作的跟进意识、责任意识不强，解决问题的办法不多，等、靠的意识还是存在，有待进一步转变作风。 | 3.严格执行工作流程，实行行政工作督查追问制，通过具体指导、个别谈话等方式，强化工作人员的政治意识和责任意识，党总支书记亲自抓工作纪律，严格工作纪律、工作效率，严格出勤考勤制度， 建立标准明确、责任清晰、考核严格、奖惩兑现的工作机制，更好地激发工作人员的工作热情和主动性。 | 5月中下旬—6月底党总支召开专题会议落实工作制度；每位干部签订承诺书 | 俞兴龙 孟煜杰 张春霓 王诗如 奂菲 贾馥瑞 |
凌 毅 张彦荣 | |||
4 | 搞形式、不求实效等方面的问题 | 1.学院工作存在用会议落实会议，对工作中的实际问题研究不深、办法不多，思想不解放，工作思路不开阔，经验主义的认识还是存在。 | 1.强化工作责任意识，加强工作的落实监督，盯控工作进度，深入工作一线，解决实际问题； 2.解放思想，大胆工作，研究学院的转型发展，拓展对外的合作交流，加强校企合作，探索文化产业教学与实践的有效途径方法； | 6月初—6月底各教研所开展小结工作讨论交流，制定发展计划； | 俞兴龙 张春霓 金艳霞 严英秀 于燕 | 凌 毅 马 晖 | |
2.支部学习多以传达学习文件精神为主。形式单一，学习效果不明显，会议活动没有落到实处。 | 2.各支部要转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，开展形式多样的文件精神学习活动，让文件精神深入到每个党员的心中。通过举办形式多样的团学活动，今后的学习活动结合学生专业，发挥学生特长，开展演讲、征文、话剧、朗诵等形式，增强同学们学习的积极性和主动性，探索学习与活动的相结合的学习教育形式。 | 5月底—7月初 | 孟煜杰 张春霓 王诗如 | 张彦荣 | |||
5 | 行政效能低下、教学环境不优等方面的问题 | 1.环境育人的功能发挥的不够，教室卫生、实验室的充分利用等方面，需进一步改善，后勤保障工作需进一步完善。 | 1.加大实验室的管理和利用，让实验室成为学生的第二课堂，充分利用书法实验室、戏剧演练室开展一系列文化活动； 加强学院的服务保障能力，安排专人定时定期进行环境卫生清理。 | 5月中旬至6月底 | 俞兴龙 王德峰 | 马 晖 | |
2.学院行政人员的工作效率、工作节奏有待提高和加强，对学生工作的服务意识有待提高，积极解决学生的困难和疑惑，做好解答和处理。 | 2.加强对行政人员的培训工作，学习政策，熟知流程，提高办事效率，进而提高服务教师、服务学生的思想意识。 | 5月底——7月 | 俞兴龙 孟煜杰 张春霓 王诗如 奂菲 贾馥瑞 | 马 晖 张彦荣 | |||
6 | 慵懒散慢、落实不力等方面问题 | 1.部分党员组织纪律意识不强，对组织生活不够重视，教育学习不紧密、不够深入。 | 1.对组织纪律意识存在问题的党员进行谈话教育，指出问题；加强党员的理论学习，提高自身素质，加强党性锻炼，培养树立“四个意识”； | ⑴5月底自查自纠，列出问题； ⑵6月初—6月中下旬日进行批评与自我批评，整改落实； | 王德峰 宋琤 王诗如 孟煜杰 | 凌毅负责教工二支部； 马晖负责教工一支部； 张彦荣负责检查督促落实情况 | |
2.党员先锋模范带头作用不足，以先进典型带动整体工作开展不够全面深入。 | 2.教育党员始终要保持党的先进性，发挥模范带头作用，做好思想理论教育和党性教育，树立克己奉公、无私奉献高尚情操；通过上党课针对党员普遍关心的问题，进行积极正确的引导。 | ||||||
3.对党员的教育、监督、考核、制度需更加细化、透明。 | 2.通过对党员是否履行了党章规定的义务、自觉做合格的党员；组织党员参加党的活动、按时交纳党费、接收党组织的教育培训等方面； 教育党员，充分认识“庸懒散”问题的危害和“庸懒散”自查整改的重要意义。 | 5月中旬至6月中下旬检查各党支部会议记录、活动安排计划 | |||||
4.学院教学管理工作中存在不按时、不规范的拖延现象，个别教师和行政人员的工作效率低下，缺乏进取精神，对 工作的标准要求不高，时有抱着“差不多”的思想现象。 | 3.建立健全相关制度以提高工作效率。严格管理机制，强化对全体教职工的管理，运用合理公平的奖惩机制来提高工作效率。 加强教职工的思想教育，要统一思想和认识，调动工作热情和积极性，对共产党人的理想信念教育还是要常抓不懈。 | 5月底—6月底，即知即改 | |||||
7 | 工作要点推进缓慢、干事创业劲头不足等方面的问题 | 1.学院班主任工作有待加强，存在班主任履职不到位、工作不平衡、班情不了解的现象，深入宿舍、班级开展学生思想政治教育的力度不够、不深。 | 1．学院要切实提高班主任教师的业务水平，开展促进班主任教师专业化发展的培训工作，给班主任教师切实的指导和帮助。培训要注重实际操作，针对教育热点、班级管理难点和常见问题分析作专题进行研究。 以毕业班就业工作指导为突破点，加强班主任工作，具体指导，集体培训学习。 | 6月初—7月初 | 各班 班主任 学工办 张春霓 分团委 孟煜杰 | 凌 毅 张彦荣 | |
2.学院工作中对工作环节的细致化、科学化的追求不够，工作的积极性和主动性有待提高。 | 2.加强行政人员的工作执行力，提高责任心，严肃工作纪律和考勤制度，对标工作要求和指标，勤奋工作，统一思想，提高认识，增强工作的责任感和主动性。 | 6月初——7月初，即知即改 | |||||
8 | 项目工程质量监控不严、规范管理和建筑安全不达标等方面问题 | 无 |
